Interkulturelle Kompetenzen bei der Flüchtlingshilfe: Unterschied zwischen den Versionen
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+ | # Bürgerschaftlich Engagierte in der Flüchtlingshilfe | ||
+ | # Notwendigkeit interkultureller Kompetenzen | ||
+ | # Weitere Aspekte interkultureller Kompetenzen | ||
+ | # Die Lebenswelt von Menschen mit Fluchterfahrung - Einführung | ||
+ | # Akkulturationsprozesse | ||
+ | # Kulturschock | ||
+ | # Heimatfindung - Strategien der Akkulturation | ||
+ | # Problemlagen Geflüchteter | ||
+ | # Besondere Rahmenbedingungen für geflüchtete Frauen | ||
+ | # Symptome bei Traumatisierungen | ||
+ | # Was versteht man unter einem Trauma? | ||
+ | # Umgang mit geflüchteten Menschen, die traumatische Situationen erlebt haben | ||
+ | # Grenzen des bürgerschaftlichen Engagements | ||
+ | # Kulturspezifisches Wissen: Arabischer Kulturraum - Typisch Deutsch | ||
+ | # Arabischer Kulturraum | ||
+ | # Weitere Informationen über den arabischen Kulturraum | ||
+ | # Typisch Deutsch! | ||
+ | # Umgang mit Fremdheitserleben | ||
+ | # Potentiale der geflüchteten Menschen erkennen und stärken | ||
+ | # Sprachförderung für Geflüchtete | ||
+ | # Schriftspracherwerb | ||
+ | # Unterrichtsgestaltung | ||
+ | # Sprechen im Deutschunterricht | ||
+ | # Umgang mit Fehlerkultur | ||
+ | # Quellen und weiterführende Literatur<br /> | ||
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+ | Im Text selbst sind viele weiterführende Links zu den jeweiligen Themenfeldern zu finden. Das Lernmodul ist [http://www.elearning-politik.net/moodle27/mod/book/view.php?id=8777 '''hier'''] einsehbar.<br /> | ||
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Version vom 1. Mai 2017, 12:02 Uhr
Die Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg hat ein Lernmodul zu diesem Thema entwickelt.
Inhaltsverzeichnis
- Bürgerschaftlich Engagierte in der Flüchtlingshilfe
- Notwendigkeit interkultureller Kompetenzen
- Weitere Aspekte interkultureller Kompetenzen
- Die Lebenswelt von Menschen mit Fluchterfahrung - Einführung
- Akkulturationsprozesse
- Kulturschock
- Heimatfindung - Strategien der Akkulturation
- Problemlagen Geflüchteter
- Besondere Rahmenbedingungen für geflüchtete Frauen
- Symptome bei Traumatisierungen
- Was versteht man unter einem Trauma?
- Umgang mit geflüchteten Menschen, die traumatische Situationen erlebt haben
- Grenzen des bürgerschaftlichen Engagements
- Kulturspezifisches Wissen: Arabischer Kulturraum - Typisch Deutsch
- Arabischer Kulturraum
- Weitere Informationen über den arabischen Kulturraum
- Typisch Deutsch!
- Umgang mit Fremdheitserleben
- Potentiale der geflüchteten Menschen erkennen und stärken
- Sprachförderung für Geflüchtete
- Schriftspracherwerb
- Unterrichtsgestaltung
- Sprechen im Deutschunterricht
- Umgang mit Fehlerkultur
- Quellen und weiterführende Literatur
Im Text selbst sind viele weiterführende Links zu den jeweiligen Themenfeldern zu finden. Das Lernmodul ist hier einsehbar.
Dies Lernmodul unterliegt einem Creative Commons Lizenzvertrag: Interkulturelle Kompetenzen: Praxisfeld Flüchtlingshilfe von Gertraud Kinne im Auftrag der LpB Baden-Württemberg ist lizenziert unter einer Creative Commons Namensnennung - Keine Bearbeitungen 4.0 International Lizenz. |